En ocasiones, no todo en el salón es color de rosa. Muchas veces los niños atraviesan situaciones con sus maestros que los hacen sentir mal, avergonzados o frustrados. Debemos hacer una evaluación justa e imparcial del asunto para tomar las acciones correctas.
Es difícil saber qué pensar (o hacer) cuando su hijo llega a casa claramente molesto, o cuando llega decepcionado ante una situación con alguna maestra "Escuchas cosas como, la maestra tiene algunos estudiantes favoritos, todos somos castigados si alguien se porta mal, ella es impaciente conmigo o esa clase es aburrida", dice Susan Etheredge, profesora asociada de educación y estudio infantil en el Smith College. Algunas de las quejas pueden ser sobre problemas sociales; por ejemplo, hay un problema con otro niño y el maestro no interviene, dice Etheredge, quien agrega que el comienzo del año es el momento pico para todas estas preocupaciones.
Aunque entiendes que en ocaciones debe trabajar un poco por sí mismo con la situación, lo más probable es que una parte de ti quiera entrar en el aula como Nancy Grace con esteroides y luchar por tu hijo.
Totalmente comprensible, aunque es más probable que te marquen como la mamá del cuco que se enfurece más que lo que opta por resolver el problema. En cambio, te recomendamos utilizar nuestra guía, paso a paso, para resolver los problemas de tu hijo con su maestro. Descubrirás que pronto deseará ir a la escuela y disfrutar de la misma.
A veces los niños hacen afirmaciones genéricas, como "El maestro es malo conmigo". Quieres saber qué significa eso. Etheredge llama a esto "desempacar" lo que dice tu hijo. Intenta obtener la mayor cantidad de detalles posible.
Pregunte: "¿Qué dijo exactamente? ¿Qué estaba pasando en la clase cuando lo dijo?" (Es posible que desee preguntar casualmente, para que tu hijo no se calme ni exagere). "Malo" podría significar "Ella me obliga a hacer mi trabajo", en cuyo caso podría explicar que el maestro está tratando de mostrar el tipo de comportamiento que necesitas tener en la escuela; después de todo, algunas cosas son muy razonables bajo las circunstancias, pero pueden no parecerle así a un niño de 6 años. La idea no es tanto descubrir "la verdad" de lo que sucedió, sino tener una idea más concreta de lo que tu hijo está viendo.
Dígale a su hijo que va a escribir lo que está diciendo para que pueda conversar con el maestro. (Dale la oportunidad de elaborar su historia, es difícil para los niños recordar cada detalle).
"Deja que la niña entienda que tú, su maestra y el director son socios que trabajan para ayudar a que la escuela sea una gran experiencia para ella", dice Jan Harp Domene, madre de tres hijos en Anaheim, California, y presidenta de la Asociación Nacional de Padres y Maestros. . Esto sirve para varios propósitos: tu hijo sabe que le importa lo que está sucediendo, que sus preocupaciones serán escuchadas, pero también que no sólo va a entrar y "solucionar" un problema. Domene aconseja decir algo como "mamá y papá van a hablar con la maestra para averiguar por qué te sientes así", no "por qué la maestra hizo esto".
"Son los sentimientos de tu hijo con los que estás lidiando. Hasta que no hables con el maestro, no tienes toda la imagen", dice Domene. También podría darle a tu hijo mayor algunas herramientas para manejar la situación por sí mismo. Sugiera opciones, como acercarse a la maestra después de la clase y señalar, por ejemplo, que no cree que la llamen con mucha frecuencia. A veces, el maestro puede no ser consciente de cómo se siente su hijo.
Si decides que necesitas hablar con el maestro, establece un horario (no al momento de dejarlo o recogerlo) y entre como alguien que busca ayuda para resolver un problema. Usar un lenguaje inclusivo es importante, dice Etheredge. Diga algo como "Me estoy acercando a usted con un problema que no entiendo completamente, pero espero que juntos podamos entender mejor la preocupación de Mark". Aquí es donde explicas lo que le dijo su hijo y cuándo, usando sus palabras con la mayor frecuencia posible.
"Esto reduce la situación", dice Etheredge. No estás diciendo "Mark dice que haces esto". En cambio, estás diciendo "Necesito ayuda para entender qué está molestando a Mark". Hagas lo que hagas, asume la inocencia por todas partes. Es posible que su hijo haya hecho algo para molestar al maestro, que puede haber reaccionado con, bueno, molestia.
"He visto a algunos padres asumir que su hijo nunca haría nada malo, y cuando haces eso, las posibilidades realmente disminuyen para un año escolar exitoso", dice Domene. "Necesitamos darnos cuenta de que los niños son niños y que los amamos, pero también pueden decir cosas que pueden no ser del todo ciertas".
A pesar de su ligero contacto, el maestro puede sentirse criticado: algunas personas son sensibles, particularmente educadores asediados, cansados y mal pagados que ocasionalmente tratan con padres que son un poco entusiastas en nombre de sus angelitos perfectos. Haz tu mejor esfuerzo para asegurarle que no la estás culpando.
"No quieres que se ponga a la defensiva, porque estás en un hoyo y comienzas desde atrás", dice Etheredge. Si ella se levanta, mantén la calma y repite que simplemente estás tratando de entender lo que está sucediendo.
Idealmente, la maestra arrojará luz sobre por qué tu hijo se siente como él, y usted puede tener una conversación mutuamente informativa que la ayudará a enseñar a su hijo de manera más efectiva. Si su hijo dice que la maestra "nunca" lo llama, cuando habla con ella, puede decirle que su hijo a menudo sabe las respuestas, pero que está tratando de darles una oportunidad a los niños más tímidos.
O el maestro puede no haber hecho nada en absoluto. Tal vez el maestro es un gruñón, y su hijo se lo toma como algo personal. Tener una idea de primera mano de cómo se comunica el maestro puede iluminar la situación. Luego, puede hablar con su hijo sobre cómo algunas personas no son tan sonrientes o tal vez son menos pacientes que los otros adultos en su vida, pero eso no significa que no les guste, dice Domene.
Un agradable encuentro cara a cara ayuda de otras maneras: el profesor lo verá como un aliado y, por supuesto, tendrá más probabilidades de confiar en usted. Pero si la maestra es, digamos, más adecuada para otra línea de trabajo, le está enviando una señal de que está prestando atención y está involucrada. Si la maestra, de hecho, está señalando a tu hijo, un poco en el que estoy podría ser suficiente para que lo despida.
Porque la verdad es que, si bien la enseñanza es la profesión más noble, no todos los maestros son tan nobles como cabría esperar. Juliet Goldberg *, una madre de dos niñas en Vancouver, Columbia Británica, sintió lo mismo por la maestra de primer grado de su hija Sara hace unos años.
"Los padres simplemente no podían creer que esta mujer estuviera enseñando a nuestros hijos", recuerda. La maestra hizo comentarios insensibles, bromeó con los niños sobre temas delicados y contó historias sobre su vida personal en clase, dice Goldberg, y agregó: "Sara odiaba ir a la escuela".
Goldberg habló con la maestra varias veces (algo que aconsejan los expertos) y fue voluntaria en clase dos días a la semana para que pudiera tener una mejor idea de lo que estaba sucediendo. Cuando eso no ayudó, decidió dar el siguiente paso. Cual es...
Nadie quiere ir a la oficina del director, y eso incluye a los padres, pero si has planteado tus inquietudes con la maestra varias veces y sientes que no está haciendo todo lo posible para resolver el problema, tiene que elegir: Puede decidir convertir la situación desagradable en una oportunidad de aprendizaje para tu hijo, o puede pasar por alto la cabeza del maestro. La primera táctica, aunque quizás no sea tan simple como la segunda, podría ser lo mejor para tu hijo. "La verdad es que a la mayoría de los niños les irá bien" incluso si no les gusta su maestra, dice Etheredge. Pregúntate, ¿está aprendiendo lo que necesita saber?
Esto es lo que le pasó a Christine Klepacz de Bethesda, MD. La maestra de su hija adolescente era estricta y poco cariñosa. Para ayudar a Alysia a pasar el año, Klepacz le dijo que a pesar de que la maestra tenía una personalidad diferente a la que estaba acostumbrada, ella era académicamente desafiante y Alysia estaba cumpliendo el desafío. Fue una buena lección: Alysia aprendió que podía trabajar con todo tipo de personas.
Pero si, como Goldberg, siente que lo que está sucediendo en el aula está apagando a su hijo a la escuela, por todos los medios, hable con el director o con el siguiente en la cadena alimentaria de la escuela. Dígale al director los pasos que ya ha tomado y "continúe volviendo a las percepciones del niño", dice Etheredge. "Tu actitud sigue siendo, todos queremos que tenga el mejor año posible".
Explique cómo ha intentado esperar y discutirlo con el maestro, pero lo que está sucediendo está interfiriendo con la educación de su hijo. Dependiendo del estilo del director, ella hará los arreglos para que tengas otra conversación con la maestra o hablará con él. En el caso de Goldberg, el director le confesó en privado que la maestra era una mala elección y les prometió a los padres de esa clase que al año siguiente sus hijos obtendrían una excelente maestra, lo cual hicieron.
Cuando las cosas llegan a este punto, por supuesto, es posible que no seas exactamente el padre favorito del maestro, lo que puede causar problemas a tu hijo. Pero si es algo importante, como en el caso de Goldberg, abogar por tu hijo es más importante que ser etiquetado como la madre molestosa.
Si sospecha que la maestra se está desquitando sus frustraciones con tu hijo, especialmente después de hablar con el director, es el momento de dejarle claro, firme y calmadamente, que no lo vas a permitir. Como último recurso, solicite un cambio de aula. Las escuelas son muy reacias a hacer eso, dice Etheredge, pero pueden hacerlo si un niño está realmente sufriendo y es poco probable que la situación cambie.
Después de mucha persistencia, Harrison finalmente se mudó de su clase de segundo grado y estaba mucho más feliz (y obtuvo mejores calificaciones) con su nuevo maestro. Aún así, Black vio un patrón similar desarrollándose con su segundo hijo, y trasladó a ambos niños a una nueva escuela.
"Si no haces nada más que defender a tu hijo y no investigar los problemas, no está ayudando", dice ella. "Pero si un problema se repite año tras año y has hecho lo que debes hacer con tu hijo, sabes que es la escuela". En este punto, sus dos hijos prosperan en su nueva escuela, y eso hace toda la diferencia en el mundo.
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